開頭：

“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！边@是中國近代思想家、政治家梁啟超先生振聾發(fā)聵地呼喚。

為了提升學(xué)生綜合素質(zhì)，貫徹天立教育“六立一達(dá)”課程體系，達(dá)州天立學(xué)校魅力小學(xué)繼續(xù)開展了魅力教師和魅力少年系列評(píng)比活動(dòng)。

一年級(jí)1班  陳萱萱

她來自一年級(jí)一班，擔(dān)任生活班長一職。她在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，認(rèn)真負(fù)責(zé)；在家中積極幫助父母完成家務(wù)，認(rèn)真完成作業(yè)。她懂禮貌，講文明，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。希望她保持認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度，砥礪前行的求知精神，更上一層樓，勇攀高峰！

一年級(jí)2班    何星陽

他來自一年級(jí)二班，是一個(gè)陽光活潑的小男孩。他活潑好動(dòng)，熱愛游泳和跆拳道；在校時(shí)他懂事善良，熱心幫助老師同學(xué)；在家時(shí)他體恤長輩，感恩父母。祝愿他在天立學(xué)校茁壯成長，可以像雄鷹一樣展翅飛翔！

二年級(jí)2班   李相卓

他是一個(gè)有愛的男孩兒，愛爸爸媽媽，愛老師同學(xué)。在二二班這個(gè)集體里，如果你看到一個(gè)在教室里忙來忙去的同學(xué)，那一定是他——李相卓。作為班級(jí)的清潔班長，他總愿意在大家勞動(dòng)的時(shí)候陪著一起，檢查每一個(gè)環(huán)節(jié)，讓教室一塵不染。只要是他值班，就一定會(huì)讓大家滿意。同學(xué)們都很喜歡他，說他是二二班的清潔小王子。

二年級(jí)7班  吳昊天 ：

他是一個(gè)內(nèi)心世界豐富，略顯靦腆卻很有內(nèi)涵的男孩。鵬程遠(yuǎn)志行萬里，海闊天空憑魚躍，在班里他團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，有集體榮譽(yù)感。在學(xué)習(xí)上他專注傾聽，按時(shí)完成作業(yè)。在學(xué)業(yè)上不停尋求突破，老師相信昊天一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細(xì)心些，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，再加把勁，他日必定能成為天之驕子，笑看人生！

三年級(jí)2班  楊朔

天之驕子 立已達(dá)人。

陽光少年 文德雙馨。

他叫楊朔，兩顆門牙樂陶陶。清脆明朗的笑聲，似夏日的驕陽；崇德向善的性格，愛好運(yùn)動(dòng)，喜交朋友，伙伴們總是三三倆倆，如春天的雛鷹，展翅欲翔！

四年級(jí)2班  李顏汝

她勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異，性情溫和，言語不多，待人誠懇禮貌，富有上進(jìn)心，一言一行，力求展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生應(yīng)該具有的美德。父母的言傳身教老師們的熏陶感染，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子使她一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。

五年級(jí)2班  陳雨澤

　11歲的他，是一名文明守禮，尊敬師長，樂于助人、關(guān)心集體，誠實(shí)守信的好學(xué)生?！拔乙蔀榘嗉?jí)的領(lǐng)頭羊!”他帶著這樣的決心，一絲不茍地前行著。從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我，因?yàn)樗麍?jiān)信:“一分耕耘一分收獲”。

腳踏實(shí)地是他的處事風(fēng)格，文明守禮是他的美好品格，誠實(shí)守信只是他優(yōu)秀品質(zhì)的一方面，德、智、體、美、勞全面發(fā)展才是他追求的目標(biāo)。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的。他正用自己的正直和善良為歌，誠實(shí)和守信為曲，彈奏著一曲奮發(fā)向上的愛心之歌。

結(jié)尾：

六月的展評(píng)活動(dòng)已結(jié)束，期待未來的你們更上一層樓，但愿所有的天之驕子們都在進(jìn)入展評(píng)活動(dòng)中大放光彩。Waiting for you！