天立小學(xué)魅力少年展評

5.1班 徐鄧安杰 他是一位熱情似火，乖巧懂事，充滿愛心的男孩子。 剛轉(zhuǎn)學(xué)至天立，學(xué)校的一草一木都深深地吸引了他，老師和同學(xué)陌生而熟悉，一張張笑臉如親人，見面成知己！他心地善良，樂于助人；學(xué)習(xí)上，他耐心詳細(xì)地給同學(xué)解答疑惑；生活上，他熱情地幫同學(xué)觧決困難；操場上，他盡心盡責(zé)地教同學(xué)打球技巧。為了集體榮譽(yù)，有他嬌健奔放的運動身影，有他感情流暢的英語朗誦，有他投入意境的舞臺表演。 他常說：一個班，一所學(xué)校，就好似和諧溫馨的大家庭，同學(xué)們都是兄弟姐妹，要互相幫助，互相關(guān)愛，共同進(jìn)步，在陽光雨露的滋潤下健康快樂地成長！

天立小學(xué)魅力少年展評

4.1 吳金濤 是吳金濤，他具有不屈不撓的頑強(qiáng)意志和不服輸?shù)木?，在學(xué)習(xí)中能夠嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法，熱愛集體，助人為樂，對老師交給他的任務(wù)總是積極認(rèn)真的完成。他一直相信一份耕耘，一份收獲。

天立小學(xué)魅力少年展評

3.1班 晏子川 他是一個充滿愛心和活力的孩子，在達(dá)州賽區(qū)擊劍比賽中獲得冠軍！學(xué)習(xí)努力，在班級中經(jīng)常做好事，幫助同學(xué)，有責(zé)任心，文明友善，積極上進(jìn)！天高任鳥飛，海闊憑魚躍！子川加油，希望你茁壯成長，越來越好！

天立小學(xué)魅力少年展評

2.6班 熊科瑞 來自二年級6班，擔(dān)任儲物管理班長一職。 他聰明可愛，思維敏捷，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異；他團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，熱心助人，熱愛集體，深得老師的喜愛；他樂觀豁達(dá)，刻苦踏實，永不放棄。人生的風(fēng)帆剛剛揚起，在他的身上充滿了努力拼搏的沖勁兒，吾日三省吾身的自覺，希望他在今后的學(xué)習(xí)中以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谒奈磥怼?/p>

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2.1班 文鴻程 來自二年級一班，擔(dān)任生活班長一職。他小小的個子，卻有大大的能量。在學(xué)校同學(xué)喜歡他的熱情助人，老師喜歡他遇到問題時的探究精神；在家里父母喜歡他幫著家里做力所能及的事情時的那股勤勞勁兒。他有禮貌，活潑開朗，聰明懂事，肯動腦筋，對新事物有著濃厚興趣。相信認(rèn)真能陪伴著他，成功也就能陪伴著他！

天立小學(xué)魅力少年展評

1.6班 蕭雅心 她是來自一年級六班的一個小女孩，她興趣廣泛：喜歡架子鼓、機(jī)器人編程、畫畫，羽毛球等。在生活中尊老愛幼，平和謙讓；在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真聽講，積極完成作業(yè)；希望她繼續(xù)努力，向著五好學(xué)生的目標(biāo)加油?。?/p>

天立小學(xué)魅力少年展評

1.5班 楊俊馳： 他，呆萌的實物體現(xiàn)。爸爸媽媽希望他如遼闊草原上奔馳的駿馬，故而取之為俊馳。然，他卻以呆萌呈現(xiàn)。雖呆，更多的是萌。萌中蘊(yùn)含勇敢，堅強(qiáng)，他從上學(xué)第一天就開始了獨立生活和學(xué)習(xí)。小小少年，未來可期！